講義概要/Class Outline

全学共通英語教育プログラムでは英語コミュニケーション能力を養成するため、少人数能力別クラス編成の「英語会話」と「英語（講読）」をそれぞれ週１回受講し、アチーブメントテストの数値目標達成に向けた学習をします。1，2年次では「英語会話」はネイティブスピーカー講師による授業、「英語（講読）」は日本人講師による授業となります。すべてのクラスでe-learningの課題学習があり、英語力向上に必要な学習時間をカバーします。授業はクラスによってTOEICまたはTOEIC Bridgeの試験対策を含んでおり、学年末のアチーブメントテスト（TOEICまたはTOEIC Bridge）により英語力の伸びを測定します。3，4年次では2年終了時の数値目標TOEIC Bridge140点（TOEICでは400点）を達成した学生を対象とする成績上位者クラスと未達成者のクラスに分かれます。成績上位者クラスではTOEIC730点以上の高得点を目指した学習を行います。未達成者のクラスでは前期末にもTOEIC Bridge模擬テストを使用した学力診断を行います。このテストで数値目標を達成した学生は後期から成績上位者クラスに移行します。
（達成目標）TOEIC Bridge１４０点程度の英語力を習得すること。（最上位クラスはTOEIC730点程度）  

講義計画 /Class Structure

回	内容
1	イントロダクション: 受講上の注意・クラス内ルール説明および講義内容説明、実力テスト、TOEIC Bridge 目標スコア設定等
2	Class 11 名詞の働きをする不定詞: テキスト解答・解説、音読トレーニング
3	Class 12 名詞を修飾したり目的を表す不定詞: リーディングミニテスト、テキスト解答・解説、音読トレーニング
4	Class 13 名詞の働きをする動名詞: リーディングミニテスト、テキスト解答・解説、リスニング
5	Class 14 名詞を修飾する分詞の限定用法: リーディングミニテスト、テキスト解答・解説、音読トレーニング
6	Class 15 補語になる分詞の叙述用法: リーディングミニテスト、テキスト解答・解説、音読トレーニング
7	Class 16 冠詞の基本用法: リーディングミニテスト、テキスト解答・解説、リスニング
8	Class 17 数の表し方と名詞の所有格 : リーディングミニテスト、テキスト解答・解説、音読トレーニング
9	Class 18 人称代名詞: リーディングミニテスト、テキスト解答・解説、音読トレーニング
10	Class 19 itの使い方など: リーディングミニテスト、テキスト解答・解説、リスニング
11	Class 20 someとanyの使い方: リーディングミニテスト、テキスト解答・解説、音読トレーニング
12	後期の復習: リーディングミニテスト、プリントによる解答・解説、音読トレーニング
13	模擬テスト: TOEIC Bridge 模擬テストを実施し、アチーブメントテストの対策を行う
14	定期試験: テキストおよび補助プリントを中心とした定期試験を実施する